 Конкурс на педагогические специальности вырос в Томской области – в ходе приёмной кампании 2026 года подано более 12 тыс. заявлений (10,3 тыс. – в ТГПУ, почти 2 тыс. – в колледжах).
Как сообщили НИА Томск в правительстве региона, интерес к профессии растёт благодаря комплексной поддержке молодых кадров: развитая инфраструктура, меры соцподдержки, институты наставничества, встречи с работодателями, расширение целевого обучения. По итогам выпуска 2025 года в школы региона трудоустроены 570 выпускников ТГПУ и 246 – педколледжа. В 2024–2025 годах привлечено 94 студента-целевика, принят закон о выплате им стипендий.
В регионе ведётся модернизация педобразования: в педколледже открыты лаборатории и мастерские по проекту «Профессионалитет», действует проект «Два диплома». В ТГПУ создан образовательный кластер по подготовке кадров. Введены доплаты для учителей-методистов и наставников (инициатива губернатора Владимира Мазура).
Второй год проводится конкурс «Губернаторский учитель» (500 тыс. рублей). Нагрузка на педагогов снижена (коэффициент совмещения – с 1,9 до 1,6), растёт зарплата, увеличены выплаты победителям конкурсов (в прошлом году – 58 педагогов). В системе образования региона трудятся 18,6 тыс. учителей и преподавателей.
Федеральные проекты «Профессионалитет» и «Педагоги и наставники» входят в нацпроект «Молодёжь и дети». Конкурс на педагогические специальности продолжает расти – это свидетельствует о повышении престижа профессии и эффективности мер поддержки. В планах – дальнейшее расширение целевого обучения и модернизация инфраструктуры педвузов и колледжей. | 
