 Томский государственный педагогический университет возглавил 24 учебно-педагогический округ, куда вошли Томская, Магаданская области и Кузбасс.
Как сообщили НИА Томск в администрации Томской области, по всей стране формируются учебно-педагогические округа для укрепления единого образовательного пространства. По поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова педагогические вузы становятся центрами, ответственными за развитие педагогического образования в своем и двух-трех других регионах.
Межрегиональные учебно-педагогические округа будут созданы на всей территории страны. На данный момент их открыто 37. В состав округа входят органы управления образованием, региональные институты повышения квалификации, педагогические колледжи и психолого-педагогические классы.
«Создание учебно-педагогического округа станет важным этапом в развитии образовательной системы региона, обеспечивая развитие системы непрерывного педагогического образования в Томской и Магаданской областях. Для педагогов и студентов откроются новые возможности для обучения, обмена знаниями и повышения квалификации», – отметил начальник департамента образования Томской области Юрий Калинюк.
В декабре было подписано два соглашения. Первое соглашение подписано между ТГПУ в лице ректора Андрея Макаренко, министром образования Кузбасса Софьей Юрьевной Балакиревой и Московским государственным педагогическим университетом в лице ректора Алексея Лубкова.
Второе соглашение подписано между ТГПУ в лице ректора Андрея Макаренко, департаментом общего образования в лице и.о. начальника Ирины Штауб, департаментом образования Томской области в лице начальника Юрия Калинюка и министерством образования Магаданской области в лице министра образования Анжелы Журхно.
Предметом соглашений являются развитие кадрового потенциала региона, научно-методическая и инновационная деятельность, допрофессиональная подготовка и профориентация обучающихся, подготовка педагогических кадров, а также научно-методическое сопровождение профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров. | 
